Une thèse sur le jeu de rôles

Je crains de n'avoir pas été dotée d'un QI assez élevé pour en appréhender toutes les subtilités, mais je vous invite néanmoins à prendre connaissance (et me faire un résumé ensuite, vous serez ben braves !) de cette thèse :

Citation :

Le Jeu de Rôle Formatif (JdRF) associe un JdR ludique (sorte de conte interactif) à un débriefing formatif. Dernier-né de la lignée des JdR (artistiques, thérapeutiques, pédagogiques, ludiques), il explore plus particulièrement le processus maturationnel.

L’approche EcoBioPsychoSociale (EBPS), qui est issue d’une lecture systémique de cette activité complexe, a permis à la fois de structurer cette étude et de mieux saisir les apprentissages induits par le JdRF (collaboration, intersubjectivité, spontanéité, imaginaire groupal, niveaux de réalité). Les participants y forment un groupe-chercheur engagé dans une co-recherche-action-formation, semi-dirigé par un animateur. Ce dernier, tant comme meneur de jeu que comme facilitateur d’apprentissage, conjugue en permanence improvisation et recherche de cohérence, deux facettes du processus maturationnel. C’est pourquoi le JdRF encourage les participants à devenir animateur.

http://daniau.lenoctambule.org/